物流工程系报关与国际货运专业积极探究“1+N”实践教学模式

2014-08-24

我院物流工程系报关与国际货运专业教师积极发掘与企业、行业之间资源共享、合作共赢的结合点,深入探讨“1+N”实践教学模式。2013-2014第二学期,针对2012级学生,《国际货物运输实务与实训》课程实践教学以“1”个国际货运行业工作过程为中心基于岗位群工作目标需求,校企合作发挥多元优势,选择天津福航国际货运代理有限企业、天津保罗国际货运代理有限企业等8家国际货运行业岗位群企业作为实践教学实训基地,校内1名教师和来自企业的“N”名教师,以“1+N”构筑学习平台共同设计学习情境,依托行业企业资源开展教学活动,建立考核体系,完成课程整体的实践教学实施过程。

学生利用课余时间走出去,了解了国际货运行业发展动态及人才需求状况,熟悉了企业日常工作及对从业人员的要求。将学生置于一种主动探究并注重解决实际问题的学习环境,使学生在实践中边干边学,不断在完成具体项目过程中构建相关常识体系,促进了理论常识的吸取和转化。培养了学生创新思维和解决问题方法,锻炼了学生通过自主学习掌握工作思路与方法的能力,积累了实践经验,不断提高了职业能力,尽快完成了由学生到职业人身份转换的平稳过渡。

“福航组”学生在天津福航国际货运代理有限企业小组学习

“福航组”学生在天津福航国际货运代理有限企业接受现场教学

“保罗组”学生在天津保罗国际货运代理有限企业学习

“保罗组”学生随企业到现场监装

“天骏组”在上海天骏国际货运代理有限企业天津分企业学习

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