学院启动2014-2015学年度青年教师培养系列活动

2014-11-03

为进一步提高我院专业教师的教育教学和科学研究水平,提升现代化教学手段应用的组织水平,学院教务处于近日启动了2014-2015学年专业教师培养系列教研活动。系列活动包括教师规范讲座、信息化教学论坛、板书教案展示评比等内容,融讲座、论坛、研讨、竞赛为一体,以竞赛、成果展示活动推动讲座、研讨活动的开展,着力提高教研活动的实效性。

2014年10月31日,教龄在5年内的教师参加了“教师规范讲座”报告会。基础教学部陆玉新副教授以“提升学生课堂关注度”为主旨,作了教师授课规范的解读。陆玉新副教授指出教学不仅是教师怎样的教,更重要的是学生怎样的学,学生课堂关注度是保障教学效果的基础,教师灵活应对学生的关注,是对学生的敬重,是重视学生对教学内容的理解程度。陆玉新副教授针对课程教案、教学进程总结的编写进行了解读和典型教案案例分享。

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